课程一览
高技能培训
生物技术制药
微课程将依照当前碎片化、移动学习行为的最新研究成果,将知识点按照5分钟视频、测验、深入探究以及在线互动的方式进行组织,对知识学习和掌握具有重要的理论和实践意义;作为生物制药技术的重点课程,通过“微课程”及三维虚拟现实技术将知识点学习结合课堂相关案例探讨,形成以“学”为导向的教学模式,在推进教学改革,提高教学质量方面具有现实和示范的意义。 三维仿真,利用虚拟现实技术,使学生通过模拟仿真操作学会仪器设备的使用,从而提高其操作技能并规范其操作。认识GE纯化仪(AKTA Purifier TM)设备结构、掌握日常维修、保养操作技能;学习层析原理,仪器设备操作;熟悉工作站功能,掌握开关机、参数设置,学会数据采集、数据分析操作方法
初级·12人在学
药品质量管理
药品的质量是企业的重中之重。企业中每个员工对质量和质量工作的认识和理解就是质量意识,质量意识对质量行为有着极其重要影响及制约作用。在主观上追求产品质量或工作质量,时刻的关注工作成果,也是企业生存和发展的思想基础。为配合上海医药(集团)有限公司的全员质量管理培训,特制作药品质量管理培训软件供广大员工学习提升。本软件包含上药集团的质量理念、药品质量管理介绍、质量成、SFDA介绍、以顾客为中心、领导作用、全员参与、注重过程和方法、管理的系统方法、持续改进、基于事实的决策方法、与供方互利的关系、药品管理法及其实施条例、假药、劣药、特殊药品管理、药品知识产权保护、药品信息管理、中药管理、药品注册管理、药品标准、国家基本药物制度、关注细节、团队合作等24个模块。
初级·12人在学
GMP培训
GMP,即 “药品生产质量管理规范”,是一套适用于制药行业的强制性标准,要求企业从原料、人员、设施设备、生产过程、包装运输、质量控制等方面按国家有关法规达到卫生质量要求,形成一套可操作的作业规范帮助企业改善企业卫生环境,及时发现生产过程中存在的问题,加以改善。简要的说,GMP要求制药、食品等生产企业应具备良好的生产设备,合理的生产过程,完善的质量管理和严格的检测系统,确保最终产品质量符合法规要求。为了加强上海医药(集团)有限公司相关人员的质量保证能力与意识,特制作GMP培训软件供广大员工学习提升。本软件包含质量管理(一、二、三、四)、机构与人员(一、二、三)、厂房与设施(一、二、三、四)、设备(一、二、三、四)、物料与产品(一、二、三、四)、确认与验证(一、二)、文件管理(一、二、三、四、五)、生产管理(一、二)、质量控制与保证(一、二、三、四、五、六、七)、委托生产与委托检验、产品发运与召回、自检等38个模块。
初级·12人在学
药剂设备
无菌制剂设备安装与调试
本课程为制药设备维修专业核心课程,以典型无菌制剂设备为主线,重点培养学生对固体制剂设备安装与调试能力,学生可以通过本课程学习无菌制剂设备结构、工作原理、利用虚拟仿真技术学习无菌制剂设备拆装及调试步骤。
初级·2人在学
固体制剂设备安装与调试
本课程为制药设备维修专业核心课程,以典型固体制剂设备为主线,重点培养学生对固体制剂设备安装与调试能力,学生可以通过本课程学习固体制剂设备结构、工作原理、利用虚拟仿真技术学习固体制剂设备拆装及调试步骤。
初级·231人在学
生物技术制药
生物大分子分离纯化技术
暂无
初级·1人在学
细胞培养技术
暂无
初级·1人在学
生物药物制剂技术
暂无
初级·2人在学
微生物发酵
微生物发酵即是指利用微生物,在适宜的条件下,将原料经过特定的代谢途径转化为人类所需要的产物的过程。微生物发酵生产水平主要取决于菌种本身的遗传特性和培养条件。发酵工程的应用范围有:⑴医药工业,⑵食品工业,⑶能源工业,⑷化学工业,⑸农业:改造植物基因;生物固氮;工程杀虫菌生物农药;微生物养料。⑹环境保护等方面。
初级·117人在学
动物细胞培养
课程内容的组织以动物细胞的基础培养和大规模培养为主线,包括无菌实验室安全防护、动物细胞培养前准备、动物细胞培养、动物细胞冻存和复苏、生物反应器清洗及保养、生物反应器灭菌、生物反应器接种、细胞培养参数分析与控制、生物反应器取样操作与生化分析及污染处理与现场清场等10项学习任务。以任务为引领,通过任务整合相关知识、技能与态度,充分体现任务引领型课程的特点。
初级·3人在学
生物药物分析与检测
《生物药物分析与检测》是中等职业学校生物技术制药专业药品质量检验科,其功能是使学生理解和掌握生物药物分析与检测的基本理论和基本技能,熟悉常用生物药物常规和特殊的理化检测方法,达到本专业学生应获得的职业资格证书中相应模块考证的基本要求,并为后续专门化方向课程的学习作前期准备。
初级·151人在学
药品食品检验
实验室管理
通过本课程的学习,学生能理解实验室管理的原则精神,能领会食品药品检验实验室岗位的标准操作规程的内涵,树立GMP法规意识,符合药物分析工、食品检验员的技能规范要求,在完成食品药品检验岗位的工作任务中培养学生诚实守信、善于沟通合作的品质。
初级·2人在学
微生物检验
药品微生物检验是中等职业技术学校药品食品检验专业的专业技能方向课程。其功能是让学生懂得微生物检验必要的基础理论,掌握实用性的操作技能,通过系统的检验方法,及时、准确地对供试品做出检验报告,为供试品的安全提供科学的依据。培养学生从事药品检验的实际操作技能,以便学生走出校门就能适应工作岗位的需求。
初级·3人在学
仪器分析
仪器分析技术是药品食品检验专业的专业核心课程,其功能是使学生掌握比较完整的仪器分析技术的理论和操作技能,使学生学会规范使用酸度计、电位滴定仪、永停滴定仪、紫外-可见分光光度计、气相色谱仪、高效液相色谱仪等常用分析仪器检测供试品,具备从事药品检验和质量控制的基本操作职业能力。本课程是后续专业(技能)方向课程的基础。
初级·2人在学
药物分析工培训课程
本课程紧密围绕《中国药典》的分析方法与检测技术,参照国家职业技能鉴定“药物分析工”的考核标准,培养具备药品检验岗位所需的知识、能力和素质要求的专业性人才。
初级·3人在学
医疗器械
医学影像设备学
《医学影像设备学》介绍了X线机发生装置、诊断X线机、数字X线设备等成像设备的基本结构、基本工作原理、性能参数、质量控制、图像存储与传输系统和远程放射学系统。
初级·1人在学
医疗器械概论
主要包括:医疗器械分类,生理信息来源与分类,医疗器械结构特点及简介,医疗器械监管要求的基础知识。介绍的各类常用医疗器械与系统主要有:生理信息测量仪器、医用监护仪器、医用超声诊断与治疗仪器、医用放射诊断与治疗设备、磁共振成像设备、医用光学仪器、临床检验仪器、急救医疗设备、其他医用治疗仪器、数字化医院及现代医学信息技术、无源医疗器械等。
初级·1人在学
医用X线机应用与维护
本课程针对全国高职高专医疗器械类专业及其他相关专业X线机类课程开发,遵循贴近生产、服务和应用第一线、注重理论与实践融会贯通的原则。不但适合作为专业教学的使用教材,也可作为生物医学工程、医学影像工程等专业领域技术人员的参考课程。
初级·1人在学
医用检验仪器应用与维护
《医用检验仪器应用与维护》主要介绍了各种医用检验仪器设备的基本组成、结构、工作原理、操作、临床应用以及典型故障实例的故障分析和检修步骤,使学生们掌握医用检验仪器设备的维修技术。本课程适用于医疗器械类各专业。
初级·1人在学
医用治疗设备
《医用治疗设备》课程包括口腔治疗设备、呼吸机、麻醉机、血液透析机、人工心肺机、体外碎石机、洗胃机、激光治疗机、医用加速器、理疗仪器与其他治疗设备简介等内容,根据当前国内医疗单位的使用实际和相应专业学生的主要就业去向,课程主要讲述了以上治疗仪器设备常见机型的结构和工作原理、操作和维修技能。
初级·1人在学
制药技术(药物制剂方向)
药物制剂技术
《药物制剂技术》是在药剂学理论指导下,研究药物制剂生产和制备技术的综合性应用技术课程,是制药类专业的核心课程。根据中等职业学校制药类人才培养要求,本课程在内容选取上突出专业性、实用性、技能性。重点介绍药物制剂工业化生产的配方理论、生产工艺、生产技术以及产品质量控制等理论和技术。
初级·21人在学
卫生类
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